Comportamento

O COMPORTAMENTO DO ESTUDANTE DIANTE DAS NOVAS TECNOLOGIAS

Ana Lúcia, Andréa, Andréia, Hellyson, Karla, Massena e Sandra

COMPORTAMENTO

            O presente artigo tem como objetivo refletir sobre os diversos comportamentos dos estudantes com relação as atuais tecnologias, pois esses estão influindo diretamente no seu desempenho na vida escolar. De acordo com CHOO (2006) o comportamento é definido como o conjunto de reações de um sistema dinâmico face as interações e renovações propiciadas pelo meio onde está envolvido. A renovação citada no conceito anterior pode ser interpretado como o uso das novas tecnologias nos dias atuais, onde questionamos como os jovens tem utilizado essas ferramentas analisando seus pontos positivos e negativos.

             No contexto da sociedade atua entendemos o quanto essas ferramentas são importantes para uma ampliação e ressignificação do conhecimento, porém é necessário ficarmos atentos aos maus usos que podem provocar prejuízos para o seu comportamento, tanto no âmbito da escola como em diferentes ambientes sociais. Entendemos que esses novos hábitos de comunicação são necessários principalmente por causa da velocidade que as informações são transmitidas em diferentes veículos, em destaque a internet, sendo necessário uma grande capacidade para filtrar e muitas vezes transformar em conhecimento.

           Todas essas mudanças veem correndo de forma muito rápida e recente, para comprovar isso podemos observar as datas de origem das principais formas de se comunicar em redes pela internet: A primeira mensagem SMS foi enviada em 1992 os sites começaram a surgir em 1995; Os primeiros sistemas de redes sociais, como o Orkut, apareceram em 2002 e o Skype, sistema de comunicação é de 2003. O Youtube, que exibe filmes e vídeos, surgiu em 2005 e marcou o momento em que aqueles jovens estavam entrando para a universidade (Evelyn Eisenstein

Susana B.Estefenon, 2011).

          O mau uso das novas tecnologias vem gerando uma série de preocupações na escola e na família, daí a importância de se observar o comportamento dos adolescentes, que podem nos deixar pistas de que algo não anda bem com a forma que veem utilizando as diferentes redes de comunicação disponíveis no mundo atual. Alguns exemplos serão destacados aqui: um isolamento demonstrado através de uma falta de interação “real” seja entre familiares, com amigos e no meio escolar; O sono desregulado; O acesso ilimitado a conteúdos impróprios para a sua idade(Pornografia e outros); Podem ser levados a hábitos sedentários e por último levando a uma precariedade no desempenho da sua vida intelectual.

FONTE http://revista.hupe.uerj.br/detalhe_artigo.asp?id=105

ENTREVISTA A UM PROFESSOR (Massena)

1 – Qual o seu ponto de vista sobre o comportamento do estudante diante das novas tecnologias?

Eles ficam atentos e interessados, apresentando bastante conhecimento no uso das tecnologias.

2 – Como você direciona sua prática docente frente as novas tecnologias?

Utilizo computadores, jogos e pesquisas. No laboratório de informática, os estudantes são organizados em duplas, por afinidade; o professor da sala de aula propõe o tema e eu pesquiso jogos e vídeos sobre a temática solicitada.

3 – Na sua opinião quais os pros e os contras do uso dessas tecnologias em sala de aula?

Positivo: A ampla disponibilização de conhecimento e informações propiciadas pela evolução das novas tecnologias de informação, tornam possível uma aprendizagem imediata.

A sala de aula virtual está tornando a aprendizagem aberta e flexível, já é considerada a mais descritivas das novas atividades que usam telecomunicações, mudando assim, o ambiente tradicional. Nesse sentido, hoje tornou-se precondição indispensável.

Negativo: Os discentes querem acessar outras mídias.

4 – Faça um breve relato de experiência exitosa de uso das novas tecnologias em sala de aula:

Na aula de ciências sobre anatomia, os estudantes ficaram muito interessados e participativos, com perguntas e curiosidades a respeito do tema.